从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。

1、从教育者的指导思想来看，教学方法可分为：（）

从教育者的指导思想来看，教学方法可分为：（）A引导式B注入式C说教式D启发式

2、教育管理从层次上看，可分为（）。

教育管理从层次上看，可分为（）。A教育的宏观管理B学校管理C教育微观管理D教育中观管理E教育行政管理

3、教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？

教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？

4、教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。

教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。A正确B错误

5、从教育层次来看，高等教育的基础是（）。

从教育层次来看，高等教育的基础是（）。A学前教育B初等教育C中等教育D研究生教育

6、从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。A不同领域的教育目标B各年龄段的学前教育目标C单元教育目标D活动教育目标