一节公开课，教师要求学生用“宫”字组词。很多同学组

1、一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式

一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式（）A小班教学B复式教学C班级授课D分组教学

2、小学语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生

小学语文课上，老师要求学生用活泼一词造句，学生甲站起来说：李华同学性格开朗，在体育课上表现得很活泼。老师点评道：很好。学生乙站起来说：河里的水很活泼。老师沉吟了一会...

3、材料一：“掌声的频繁”在某公开课上，某学科教师经常

材料一：掌声的频繁在某公开课上，某学科教师经常向班内的学生提问，学生也作了相应的回答，教师在每位学生作答完毕后总是说：你真聪明你真棒我们一起来鼓励一下，然后，其他同...

4、课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构

课题学生网站作品自主协作探究展示课本节课在建构主义教学思想的指导下，遵循在教师指导下的以学生为中心的学习模式，给学生真实的自主协作探究，以此带动教学全过程，进而实现...

5、在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念

在细胞的结构复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。回答问题：

6、会了，可以“不听” 单元检测后，照例是一节讲评课。

会了，可以不听单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去摆弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一...