专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（）三方面都存在差异。

1、学习《林黛玉进贾府》一文，教师为引导学生学会如何进行人物描写，在课前播放了《

学习《林黛玉进贾府》一文，教师为引导学生学会如何进行人物描写，在课前播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段。对这一教学资源的分析，不恰当的是（）。A通过视频片段，有助...

2、教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。

教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。AA、思想工作BB、准备工作CC、培训工作DD、检查工作

3、对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更间接，灵活，具有预

对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更间接，灵活，具有预见性，并以（）为中心。

4、教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。

教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。AA、思想工作BB、准备工作CC、培训工作DD、检查工作

5、简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。

简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。

6、翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务，学生在这个过程中会遇到疑难问题，这些问

翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务，学生在这个过程中会遇到疑难问题，这些问题在课上，由于有了老师和同伴的支持，将会更有针对性地得到解决。A正确B错误