学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难,说明问题的()影响问题解决。
- AA.难度
- BB.与现实的紧密度
- CC.类型
- DD.呈现方式
学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难,说明问题的()影响问题解决。
问题的特征影响问题的解决。特征主要包括类型和呈现方式影响问题的解决。题干为类型不同的影响。
用抽象的概念和理论来解决问题的思维,属于()。A抽象思维B动作思维C间接思维D形象思维
运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于()A技术技能B概念技能
3、为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教
为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。A理论联系实际原则B直观性原则C巩固性原则D启发性原则
一般而言,解决抽象而不带具体情节的问题()A容易B困难C难度中等D不确定
5、学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽象;个别←→一般。
学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽象;个别←→一般。A正确B错误
6、教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近
教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。( ) A正确B错误