教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响，不受到来自集体主义原则的影

1、教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。()

教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。()A正确B错误

2、高校教师必须树立正确的职业荣誉观，要做到（）。

高校教师必须树立正确的职业荣誉观，要做到（）。A正确处理好义务和荣誉的关系B正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系C正确处理好贡献与索取的关系D划清荣誉和虚荣的界限

3、教师荣誉的内容不包括（）。

教师荣誉的内容不包括（）。A光荣的角色称号B无私的职业特性C高尚的人格魅力D崇高的人格形象

4、教师职业荣誉的主要表现形式有（）。

教师职业荣誉的主要表现形式有（）。A教师以培育人才为己任B教师以桃李满天下而自豪C教师以自我发展为目的D教师以人梯、红烛而自赏

5、简述韩愈教师观的特点。

简述韩愈教师观的特点。

6、作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）

作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）A把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B正确处理耻辱感和荣誉感的关系C划清虚荣心和荣誉感的界限D正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系