牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活

1、柏拉图认为教育的目的在于培养（）。

柏拉图认为教育的目的在于培养（）。

2、（）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具

（）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A夸美纽斯B...

3、亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良

亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A追求自治与学术自由；B倡...

4、朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统

朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。A正确B错误

5、在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生

在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）A功能论B学科论C情境论D知识论

6、发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。

发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。A正确B错误