认知学派有关游戏论述的实质是什么？

1、论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

2、有意义学习的实质是符号带来的新知识与学习者认知结构中有关观念建立起联系。

有意义学习的实质是符号带来的新知识与学习者认知结构中有关观念建立起联系。A正确B错误

3、下列说法中，属于认知学派游戏观的是（）。

下列说法中，属于认知学派游戏观的是（）。AA.游戏能够控制现实中的创伤性体验BB.游戏练习并巩固已习得的各种能力CC.游戏能够实现现实不能实现的愿望DD.通过游戏重演人类历史的发展过程

4、详细论述蒙太奇学派与长镜头学派的主要区别是什么？

详细论述蒙太奇学派与长镜头学派的主要区别是什么？

5、游戏的实质是什么?

游戏的实质是什么?

6、（）着眼于知识的获得和智力的发展，反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。

（）着眼于知识的获得和智力的发展，反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。A着眼于信息加工的教学模式B着眼于信息处理的教学模式C着眼于人际关系的教学模式D着眼于人格发展...