向学生系统而全面地描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学结论。这种教学方法

讲读是读（教科书）与讲的结合，边读边讲，亦称串讲；讲述是教师向学生描述学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程；讲解是教师向学生对概念、原理、规律、公式等进行解释、论证。讲演要求教师不仅要系统全面地描述事实，而且要通过深入分析、推理、论证来归纳、概括科学的概念或结论。