培养全面发展的人是我国教育目的最基本的精神。

1、指出理性能力的发展应被视为教学的基本目的的人是（）

指出理性能力的发展应被视为教学的基本目的的人是（）A柏拉图B亚里士多德C托马斯·阿奎那D阿伯拉尔

2、实施全面发展教育，实现培养目的的基本途径是（ ）。

实施全面发展教育，实现培养目的的基本途径是（ ）。A德育B教学C上课D智育

3、巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标出发，提出了“教学教育过程（）”的概

巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标出发，提出了“教学教育过程（）”的概念。A最优化B一般化C高级化D低级化

4、卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。A社会本位论B社会需要和人的发展同一轮C个人本位论D伦理本位论

5、我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A正确B错误

6、我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置。

我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置。A德育B智育C体育D美育