《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
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1、中国()网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止
中国()网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
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2、根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,应保证幼儿每天午睡时间达到( )小
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,应保证幼儿每天午睡时间达到( )小时左右。A1B2C3D4
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3、下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式()。
下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式()。A强化练习B直接感知C实际操作D亲身体验
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4、《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于( )的目标要求。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于( )的目标要求。A语言领域B艺术领域C数学领域D社会领域
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5、为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习
为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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6、下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )
下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A强化学习B直接感知C实际操作D亲身体验