培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的

1、培训控制是指在（）不断根据目标、标准和受训者的特点，校正培训方法、进程的种种

培训控制是指在（）不断根据目标、标准和受训者的特点，校正培训方法、进程的种种努力。

2、检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（ ）。

检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（ ）。A接受程度B认知程度C抵触程度D把握程度

3、评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。

评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A情感成果B认知成果C技能成果D绩效成果

4、了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。A认知程度B支持程度C了解程度D熟悉程度

5、工作指导培训是在职培训的一种形式，是指培训者在受训者的日常工作中对他们进行培

工作指导培训是在职培训的一种形式，是指培训者在受训者的日常工作中对他们进行培训所采取的一系列指导程序。A正确B错误

6、在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果

在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是（）。A工作绩效评价法B测验的方法C同类员工比较法D工作态度考察评价法