如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？

1、奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直

奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A可利用性B可辨别性C可组织性D巩固性

2、在实际工作实践中，你是如何理解学前儿童的全面发展的？

在实际工作实践中，你是如何理解学前儿童的全面发展的？

3、关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。AA．个体对各要素之间关系的理解BB．学习任务之间的共同要素C不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验DD．认知结构变量的特性

4、谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？

谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？

5、美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。AA．经验类化说BB．关系转换说CC．共同要素说DD．认知结构论

6、在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）

在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）AA．贾德BB．里德CC．奥苏贝尔DD．奥斯古德