根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( )。
- A综合性
- B均衡性
- C选择性
- D时代性
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( )。
课程结构均衡性体现在:学习领域或学科与活动的规划、设计应体现全面、均衡原则。如按某一教育阶段的培养目标设置什么科目或多少科目,像在小学设置语文、数学、艺术、体育等科目,而在初中则设置语文、数学、外语、历史与社会、科学等科目;按重要性排主次,区分核心科目与基础科目,像在小学以语文、数学为核心科目,以科学、艺术、等科目为基础科目。因此选择B。
1、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、___________和学校三级课程管理。
2、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、__________ 和学校三级课程管理。
3、《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的(),这也
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的(),这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。A强制性、普及性和统一性B统一性、综合性和强...
4、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、___________和学校三级课程管理。
5、根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践
根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课,其主要内容包括( )。A信息技术教育B探究学习C社区服务与社会实践D劳...
6、根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践
根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课,其主要内容包括( )。A信息技术教育B探究学习C社区服务与社会实践D...