“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过

1、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）A社会本位的教育目的论B个人本位的教育目的论C神学的教育...

2、倾听的目的在于摸清被访者真正的想法，获取更多的有效信息。

倾听的目的在于摸清被访者真正的想法，获取更多的有效信息。A正确B错误

3、教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现

教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现的是（）A客观性原则B继承性原则C创新性原则D实践性原则

4、“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无

“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。AA．神学的教育目的论BB．社会本位教育目的论CC．个人本...

5、一位教育工作者的真正威信在于他的（）

一位教育工作者的真正威信在于他的（）A权利B威严C权威D人格力量

6、美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展

美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（）。A个人本位论B社会本位论C文化本位论D生活本位论