传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新

1、保险营销是以“无形的保险产品”为载体，以消费为导向

保险营销是以无形的保险产品为载体，以消费为导向，以满足消费者需求为中心，运用整体手段，将保险产品转移给消费者，以实现保险公司长远经营目标的系列活动。因此，保险销售人...

2、保险营销是以“无形的保险产品”为载体，以消费为导向

保险营销是以无形的保险产品为载体，以消费为导向，以满足消费者需求为中心，运用整体手段，将保险产品转移给消费者，以实现保险公司长远经营目标的系列活动。因此，保险销售人...

3、“坚强智能电网”，是以特高压电网为骨干网架、各级电

坚强智能电网，是以特高压电网为骨干网架、各级电网协调发展的坚强网架为基础，以通信信息平台为支撑，包含电力系统的发电、输电、变电、配电、用电和调度各个环节、覆盖所有电...

4、保险营销是以“无形的保险产品”为载体，以消费为导向

保险营销是以无形的保险产品为载体，以消费为导向，以满足消费者需求为中心，运用整体手段，将保险产品转移给消费者，以实现保险公司长远经营目标的系列活动。因此，保险销售人...

5、保险营销是以“无形的保险产品”为载体，以消费为导向

保险营销是以无形的保险产品为载体，以消费为导向，以满足消费者需求为中心，运用整体手段，将保险产品转移给消费者，以实现保险公司长远经营目标的系列活动。因此，保险销售人...

6、“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“

绿色化学实验进课堂，某化学教师为氯气与金属钠反应设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可做出如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，...