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()指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、


()指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。

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