学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的

1、学前儿童音乐教育目标是什么？

学前儿童音乐教育目标是什么？

2、本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。

本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。

3、（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A调查法B...

4、学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在（）、（）、和（）综合一体。

学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在（）、（）、和（）综合一体。

5、学前儿童音乐教育的媒介是（）。

学前儿童音乐教育的媒介是（）。

6、学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。