在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。
- A综合
- B评价
- C知识
- D领会
在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。
布鲁姆根据学习的结果把教育目标分为认知目标、情感目标和精神(动作技能)目标三种。他又将认知目标分成六级:知识(知道、识记)、了解(领会、理解)、应用、分析、综合、评价,代表最低水平的理解是领会。根据题意,此题正确答案为:D。
1、在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学
在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。A应用B分析C综合D评价
在认知领域的教学目标中,一代表较高水平的理解。A知识B领会C应用D分析
3、针在认知领域的教学目标中,()是最低水平的认知学习结果。
针在认知领域的教学目标中,()是最低水平的认知学习结果。AA.知识BB.领会CC.应用DD.分析
4、在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的
在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。A应用B综合C领会D评价
在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。A知识B领会C应用D分析
在布鲁姆的认知目标中代表最低水平理解的是 【 】A知识B领会C应用D分析