班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。

1、班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。

班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。A正确B错误

2、如何发挥学生在班级管理中的作用（）

如何发挥学生在班级管理中的作用（）A运用班委会管理班级。B班主任安排每个学生在班级内的工作。C调动学生的主动性和积极性，做到人人有事做，事事有人做。D分成小组管理，一个...

3、班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学

班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。A正确B错误

4、在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A正确B错误

5、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。A正确B错误

6、在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和

在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（）。A幼儿园班级管理B幼儿园班级工作计划C幼儿园班级情况分析D幼儿园班级...