在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？

1、在西方教育史上，（　　）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

在西方教育史上，（　　）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A苏格拉底B亚里士多德C夸美纽斯D卢梭

2、在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A苏格拉底B亚里士多德C夸美纽斯D卢梭

3、西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。

西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。

4、在“十七年时期”，最具传统文人意味，受西方文学影响最深，其英文程度也是最高的

在“十七年时期”，最具传统文人意味，受西方文学影响最深，其英文程度也是最高的农村题材小说家是（）。

5、在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。

在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。A夸美纽斯B卢梭C福禄培尔D杜威

6、在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。

在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良