实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨

1、讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨

讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。AA.学生在教师引导下借助独立思考和交流学习...

2、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。A认识的间接性B认识的交往性C认识的教育性D认识的领导性

3、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教

在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即（　　）。A练习法B实验法C谈话法D讨论法

4、学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的

学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）A讲授法B谈话法C讨论法D练习法

5、学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见

学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（）A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法

6、研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识

研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，...