19世纪初德国面临的主要教育问题有哪些？费希特和第斯多惠是如何论述这些问题的

1、经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦

经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦伯创立的。A正确B错误

2、简述19世纪初德国在制定民法典问题上提倡和反对方的基本主张。

简述19世纪初德国在制定民法典问题上提倡和反对方的基本主张。

3、德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初

德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50-70年代与美国分庭抗礼…...

4、简析德国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。

简析德国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。

5、19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到

19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到教学上。A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D洛克

6、19世纪末20世纪初，美国德国经济发展相对迅速的共同原因有（）。①拥有大量殖

19世纪末20世纪初，美国德国经济发展相对迅速的共同原因有（）。①拥有大量殖民地②大量采用新技术③大量资本输往国外④资产阶级革命运动的影响A①②B②④C①③D③④