婴儿先学会穿衣服、穿鞋，再学会系鞋带、扣纽扣，这是儿童动作发展中的（ ）所

近远规律是指从中央动作到边缘动作的发展，比如显示身体的动作，再是四肢的动作；首尾规律是指从上部动作到下部动作的发展，比如先是头的动作，再是脚的动作；无有规律是指从无意识动作到有意识动作的发展；大小规律是指从粗大动作到精细动作的发展，题干中从穿衣服、穿鞋到系鞋带、扣纽扣是动作从粗大到精细的发展。