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斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）
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简述“祢正平裸衣骂贼”的前因后果。（或问：简述祢衡击鼓骂.....
能促进机体生长的激素有（）。..
由于工地管理人员片面追求施工进度，降低施工质量标准，而造.....
变压器的短路试验不可以测出变压器的（）..
当重力式挡土墙的地基纵向坡度大于（）时，其基底应做成台阶.....
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