在考试中，李亮想偷看他人答案时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个

弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。其中本我是快乐原则，自我是现实原则，而超我包括两个部分，一个是良心，一个是自我理想，前者是超我的惩罚性的、消极性的和批判性的部分，它告诉个体不能违背良心。后者是由积极的雄心、理想所构成的，是抽象的东西，它希望个体为之奋斗。题干描述体现了学生规定自己行为免于犯错的限制，表明超我在起作用。