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问题

在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了


在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()

  • A不平衡向
  • B阶段性
  • C顺序性
  • D个体差异性
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分类:教育学题库