渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（　　）。

自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定；自尊心是指个体对自己所持有的评价，它表达的是一种肯定或否定的态度。表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的；自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力；移情是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，包括认知和情绪两个成分。