李老师通过奖励小红花来表扬学生的行为，并规定如果集齐5朵小红花就可以换一个笔

强化法是建立在操作性条件反射原理基础上的，系统地运用强化手段去增进某些适应性行为，减弱或消除某些不适应行为的方法。系统脱敏法主要是通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境，并运用心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目标。消退法是指对不适合的行为不给予注意、不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的方法。代币疗法是一种利用强化原理促进更多的适应性行为出现的常用方法，当学生做出我们所期待的良好行为后，就发给数量相当的代币作为强化物。代币是一种象征性强化物，是可以在某一范围内兑换物品的证券，学生可以利用这些证券换取自己所需的物品。题干表述即为代币疗法。