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（）是作为实现学校教育的目标与手段等而存在的，它反映学校教育的有目的的计划及

（）是作为实现学校教育的目标与手段等而存在的，它反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。

A教学
B课程
C评价
D学校规划

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