小颖成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神

小颖成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性，马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是（ ）。

• A“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”
• B“秦老师让你来找我，你知道为什么吗？”
• C“秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
• D“秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”