教学《渔父》,教师要求学生多次读课文:第一遍在导入后自由朗读;第二遍在理解文本的基础上读出节奏;第三遍读出感情。对这一做法,分析正确的是( )。
教学《渔父》,教师要求学生多次读课文:第一遍在导入后自由朗读;第二遍在理解文本的基础上读出节奏;第三遍读出感情。对这一做法,分析正确的是( )。
[答案]A。解析:本题考查教学实施。语文课堂要读中促悟,朗读是常见、常用、必要的学习方法。题干中教师的做法,符合朗读教学法实施的基本要求。B选项"浪费时间"错,当然,有的文章也可播放录音,但学生的朗读是不可缺少的。C选项"不利于教师发挥教学的主导作用"错,教师分析文本之前先让学生朗读,让学生整体把握文章内容,形成自己的初步感知,有利于教师进行下一步的教学。D选项"实现了“背诵全文'的主要目标”错。故选择A选项。