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某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。
教学互动方式的多向性有利于发扬民主教学，提高学生主动学习的积极性，培养学生独立思考的能力和合作探究的精神。
“是故，西施之沉，其美也”是谁写的？（）..
出生后1～2周的松软型先天性马蹄内翻足患儿不适合（）..
地震勘探中常用的电雷管称为（）雷管。..
客户办理“银税通”业务时，银行柜员需在（）中维护客户签约.....
男性，28岁，因"急性阑尾炎"急诊行阑尾切除术，T11~12间隙行.....
适用于外桥式接线的情况有（）。..
