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非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两

非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两者并列的结构形式，义务教育实施以来，学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

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