某教师为强调口语交际与现实生活的关联，将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是( )。
- A这一做法符合高中口语交际课程的发展方向
- B有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发
- C课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大
- D根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达
问题
某教师为强调口语交际与现实生活的关联，将现实生活中常见的口语交际现象作为教学
参考解析：
[答案]C。解析:本题考查口语交际教学。进行口语交际教学，应重视指导学生在各种交际实践中提高口语交际能力，选择他们感兴趣的、贴近生活的交际话题，采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识。课堂再现生活情境能有效地提高学生的口语交际能力。故本题答案选择C。
分类：高中学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试