分析学生关于"运动与静止"的原有观念对学习的影响。

李老师在初中物理"运动与静止"一课的教学中，讲述了运动、静止和参照物的概念后展示了一幅同学在操场跑步的图片，引导学生进行讨论。李老师:同学们，谁能说出这幅图片描述的是什么场景? 小亮:接力跑。李老师:对，如果我们坐看台上观看比赛那我们会说这些运动员在.. 小明：运动。李老师:对!运动员在运动，那运动员看我们，他会认为我们也在…· 小亮：运动。李老师:很好! 小兰：老师我认为不对我们实际上是坐在看台上不运动的怎么能说我们在运动呢? 小亮:书上说了，这种情况在运动员看来，我们就是运动的。小兰:可我们却是静止的呀…