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问题

规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A行为动作
B行为的客体
C行为心理
D行为习惯

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