根据上述材料，完成探究“浮力大小的相关因素”的教学设计，内容包括教学目标与教

根据上述材料，完成探究“浮力大小的相关因素”的教学设计，内容包括教学目标与教学过程(不少于 300 字)。

阅读下列材料，根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育课程标准（2011年版）》关于"浮力大小的相关因素”的内容要求为：通过实验认识阿基米德原理和浮沉条件。活动建议为：探究物体受到的浮力大小与哪些因素有关。材料二某版本教科书中有关"浮力大小的相关因素”的探究活动如下：探究"浮力大小的相关因素” （1）定量研究水的浮力大小与物体排开水的多少之间的关系。（2）运用如图8中的量筒、烧杯、溢杯与弹簧秤的测量浮力的大小，与排开液体所受的重力。图8 材料三教学对象为八年级学生，已学习了水的密度，体积，质量与力的测量。