创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好。

说法错误。创设问题情境的原则是：问题要小而具体，问题要深而有趣，问题要有适当的难度，问题要富有启发性。根据成就动机理论，力求成功者的目标是获取成就，所以他们会选择有成就感的任务，确定会成功或失败的任务对个体缺乏吸引力，而成功概率为50%的任务对个体的吸引力最大，因为这种任务能给他们提供最大的现实挑战。因此，问题的难度控制在50%左右时最有利于激发学生的学习动机。