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依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括

依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括性指的目标（）0

A普遍性目标
B行为目标
C生成性目标
D表现性目标

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