60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和

1、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳

2、20世纪60年代末，意大利发生了游行抗议等活动，其最初的发起者是（）。

20世纪60年代末，意大利发生了游行抗议等活动，其最初的发起者是（）。A工人B农民C学生D商人

3、洋务运动是19世纪60年代到90年代，由部分封建地主官僚发起、组织的，以“（

洋务运动是19世纪60年代到90年代，由部分封建地主官僚发起、组织的，以“（）”、“（）”为号召，旨在挽救没落的封建统治的运动。

4、社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（）。

社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（）。

5、“去机构化”是20世纪60年代早期在（）产生的、对照顾方式谋求改革的运动。

“去机构化”是20世纪60年代早期在（）产生的、对照顾方式谋求改革的运动。

6、微格教学形成于美国20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格

微格教学形成于美国20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格教室两部分组成。A正确B错误