最先在理论上将班级授课组织确立起来的是（）。

从微观层面看，教学组织是比较灵 活的具体教学过程的组织，这可区 分为"同步学习"，"分组学习"，" 个别学习" 班级授课组织 班级授课组织 的确立 在教育史上最先采用这种教学组织形式的是15世纪末德国的一些人文主义学校。然后最先在理论上将 班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯。