格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。

成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为儿童正常生长提供必要的条件，不能改变儿童发展本身的自然的成熟程序。这一学说的代表人物是美国的心理学家格塞尔。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验。通过实验，他认为儿童的成熟不仅影响技能的学习，也影响个性的形成。