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案例: 某高中高一(3)班,学生30人,场地:足球场。教学内容:新授课,发上旋球动作技术。 教学步骤:(1)观看发上旋球动作技术教学录像; (2)学生距墙一米左右连续对墙发上旋球练习; (3)两人一组对发上旋球练习,要求想、练、议的相互渗透; (4)教师点评,学生自我挑战; (5)下课。 分析在本节课程中能否达到教师预期的教学效果。
按计息方式不同,债券可分为()等。..
下列哪种疾病可引起呕吐伴眩晕、眼球震颤()。..
在刑事侦查中,为了更准确地认定个人的体貌特征,通常将其分.....
“水能灭火,火亦能煎水”体现的是阴阳()..
《森林病虫害防治条例》规定的地方各级人民政府对防治费用的.....
榫眼应开在木材()面上,即经切面或炫切面上,不应在木材的.....