中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。
- A信息获取
- B信息分析
- C信息加工和利用
- D信息获取、信息分析、信息加工和信息利用
中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。
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1、在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息
在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合。第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。A正确B错误
2、()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术,主要指的是与信息的产生、获取、表
()是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术,主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。
3、商品文化的特点是把文化因素同()融为一体,它所表现的文化是与载体共生共存的、
商品文化的特点是把文化因素同()融为一体,它所表现的文化是与载体共生共存的、共同流通、共同消费的。A物质实体B商品设计C信息技术D流通渠道
4、包装设计作为()的一个重要表现载体,自然也就体现出流行文化的特点,这也是与目
包装设计作为()的一个重要表现载体,自然也就体现出流行文化的特点,这也是与目标消费群体形成默契的情感交流的重要手段。A设计文化B营销文化C流行文化D文化形态
5、下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?
下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?A应用信息技术优化课堂教学的能力B应用信息技术转变学习方式的能力C应用信息技术促进自身专业发展的能力
简述小学信息技术教育的目标。