与1994定义相比，ACET’2005教育技术定义的主要特点包括（）。

1、某城市1994～1999年各年与上一年相比地价增长速度依次为1%、2%、5%

某城市1994～1999年各年与上一年相比地价增长速度依次为1%、2%、5%、6%、5%、3%，则在些期间该市地价的年平均增长速度为()。A3.65%B3.11%C3.00%D3.67%

2、1994年，AECT将教育技术的定义为（）

1994年，AECT将教育技术的定义为（）A对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践B通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合...

3、根据《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）第9.5条规定，

根据《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）第9.5条规定，关于焊接机械说法正确的是（）A电焊机械应放置在防雨、干燥和通风良好的地方B焊接现场不得有易燃、易爆物品C...

4、1994年关贸总协定与1947年关贸总协定相比，有何特点？

1994年关贸总协定与1947年关贸总协定相比，有何特点？

5、在会统模块中，与“报表取数定义文件”窗口相比，“定义文件维护”窗口除了可以定

在会统模块中，与“报表取数定义文件”窗口相比，“定义文件维护”窗口除了可以定义报表取数公式外，还可以（）。A定义科目汇总表取数公式B定义记账凭证取数公式C定义账册取数公...

6、简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。

简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。