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在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
斯宾塞是实证主义者,他反对思辨,主张科学只是对经验事实的描述和记录;教育的任务是教导人们为完美生活做准备。
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对《公路通用规范》的4.3.1条,有以下疑问:(1)"车道荷载.....
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无缝线路的接头夹板螺栓经常保持()。..
与钩体病的类型和严重程度无关的因素是()..
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