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问题

设计教学活动（只设计教学过程），引导学生学习控制变量的单一性。

设计教学活动（只设计教学过程），引导学生学习控制变量的单一性。

“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的难点之一。

参考答案

参考解析：

本题考查生物学教学设技的相关知识。

分类：初中生物学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试

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