中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?（ ）
- A相对功利取向
- B惩罚服从取向
- C寻求认可取向
- D遵守法规取向
问题
中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论
参考解析：
道德发展处于这一阶段的学生在作出道德判断时根据行为的后果来判断行为是好是坏和严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。
分类：教育知识与能力（中学）,中学教师资格证,资格考试
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