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主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。
设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,在教师指导下,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动,以获得有关的知识和技能。
LTE覆盖指标RS信号SINR的定义和解读,下列选项错误的是()..
简述影响劳资交涉的因素。..
弦向..
关于施工质量控制特点的说法,正确的是( )。..
异频测量报告的触发事件为()..
女性,57岁。尿少、高血压5年入院。查体:血压160/110mmHg,眼睑苍..