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学习多篇文言文后，教师引导学生举例总结文言词汇中“通假字”的用法。下列不能作

学习多篇文言文后，教师引导学生举例总结文言词汇中“通假字”的用法。下列不能作为例子使用的是（）。

A将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）
B所赖君子见机，达人知命。（《滕王阁序》）
C为长者折枝。（《齐恒晋文之事》）
D手自笔录，计日以还。（《送东阳马生序》）

参考答案

参考解析：

A项“被”通“披”，“披着”的意思；B项“机”通“几”，泽为“预兆”；C项中“枝”通“肢”，“肢体”的意思。D项无通假字现象。

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